Pas d’inclusion sans accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH). Aujourd’hui, des milliers d’enfants en situation d’handicap sont privés d’un accompagnement adapté à l’école, faute d’un nombre suffisant d’AESH . Cette pénurie met en péril leur droit fondamental à une scolarité digne, équitable et inclusive. Nous demandons à ce jour un recrutement massif, une formation renforcé et obligatoire, une reconnaissance du travail d’AESH c’est-à-dire mettre fin aux contrats précaires, créer des postes à temps pleins et revaloriser les salaires. L’inclusion ne peut être une promesse vide : elle doit devenir une réalité pour tous les enfants !